En 2010 un grupo de investigadores italianos dirigidos por Federicca Zavazzi se propuso investigar qué ocurre en el cerebro adolescente cuando ve una #obradearte. En 2014 fue publicada su investigación en la que, mediante la técnica del eye-tracking, pudieron capturar la conducta exploratoria visual de adolescentes mirando pinturas. Sus hallazgos y recomendaciones son necesarias para replantearnos la #educacióndelarte en la #posmodernidad. Cabe destacar que la adolescencia es

En 2010 un grupo de investigadores italianos dirigidos por Federicca Zavazzi se propuso investigar qué ocurre en el cerebro adolescente cuando ve una obra de arte. En 2014 fue publicada su investigación en la que, mediante la técnica del eye-tracking, pudieron capturar la conducta exploratoria visual de adolescentes mirando pinturas. Sus hallazgos y recomendaciones son necesarias para replantearnos la educación del arte en la posmodernidad. Cabe destacar que la adolescencia e